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教育孩子是门“艺术科学”

发布时间:2019-05-12 23:23:05
教育孩子是门“艺术科学”

孩子的思想就像蔓生的野草1样杂乱而没有规律,与父母的期望相去甚远。当儿子长到两3岁的时候,他便有了许许多多使人惊诧的主张。他的固执与叛逆令我深感头痛。我真正体会到教育孩子是1门特殊的“艺术科学”便始于这1阶段。

“艺术科学”是从我内心深处涌起的1个怪名词,我不知道它的定义是不是科学,我只想用它来表达教育孩子确确切实有着相当的难度。它是科学,但又需要采取很艺术而不是很严格的手段。对1个活生生的思惟敏捷而又奇异的小东西,你只能用“艺术的”“科学的”方式来引导他,以实现你期望的目的,否则任何强硬的措施都可能“欲速则不达”。

幼儿园是个小社会,虽然它与成人身处的社会相比简直像玻璃1样透亮,像水晶1样纯洁,但它依然不可避免地感染上成人世界的众多尘埃。1天,当孩子从幼儿园回来,突然举起拳头朝爷爷身上抡过去,同时从嘴里冒出1串串脏话的时候,我惊呆了。我10分严厉地制止了孩子粗鲁而大失教养的行动。但是孩子只是愣愣地看着我,不知产生了甚么事情。他的眼神告知我,他根本没成心识到自己错在哪里。

“为何要打爷爷?为何要说脏话?”当我蹲下身来拉着孩子的小手平心静气地问他时,他的回答却大大出乎我的意料:“好玩呗!”孩子的行动并不是我们想象中的带有某种歹意,他只是好奇,急于将他从幼儿园学来新鲜词句有效地实践1番。

面对孩子那双天真的眼睛,我意想到:孩子是1张白纸,他的资质只能决定纸的质地,而他未来的蓝图首先还得由家长来描绘。既然如此,对孩子的不良行动,简单地呵斥又有甚么意义呢?对1个已产生逆反心理的孩子来讲,粗鲁的呵斥可能暂时制止他的某种行动,但这类方式对改良他的行动究竟有多大的帮助是1个很值得怀疑的问题。那些孩子平时听不到的脏话使他感到新鲜,在这类10分强烈的新鲜感左右下,孩子不断地找机会尝试着去实践,并因此欲罢不能。事实上,在遭到我呵斥的第2天,孩子趁我不在时,嘴里又不可抑制地嘟哝开了。

在得知孩子再度出错时,我没有批评孩子,而是亲热地搂着他与他1道聊了起来。我的平易近人的姿态消除了孩子的武装,这使我们的谈话变得有趣而充满了深厚的母子情义。

“儿子,最近我们家出现了1个表现特别好的孩子……”我将自己的期望完完全全地加在这个虚拟的孩子身上,并且我成心将这个孩子的样子与特点描绘得与儿子1模1样。在我们谈论这个虚拟的孩子的进程中,儿子明白了自己的毛病,而我没有说半句批评他的话。最后我问儿子“你认识妈妈说的这个孩子吗?”儿子犹犹豫豫地问我:“妈妈,是说我吗?”我牢牢地搂着儿子,高兴地说:“固然啦,我儿子不就是表现那末好吗?就算他过去没有那末好,但从现在起他肯定会变得那末好了。”

虽然儿子明白他没有我描绘的那末使人满意,但他小小的自尊心得到了保护,这使他可以致身事外,从1个全新的角度来束缚自己。“妈妈,我会比你说的那个孩子表现得更好!”儿子自豪地昂着头,悄悄地对我说。

儿子没有食言。从那次独特的聊天以后,儿子完全地改变了,再没有犯一样的毛病。就这样,1个虚拟的小人物在我和儿子之间存活了,从此,这个儿子想象中闹不清究竟是他自己还是他人的虚拟的对手便1直伴随着我和他,成了我们交换的坚实纽带。每当我对儿子有甚么新的要求,我便通过这个可爱的小人物准确无误地将我的想法转达给儿子,并之前所未有的高效力改变着儿子的1切。眼见着儿子1每天朝着我期望的方向前行,我明白儿子成长的蓝图也在1每天添上绚丽的色采。

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